موقع مديرية بروم ميفع ::: إدارة التربية والتعليم في المديرية

بحث متقدم

ما يقرب من ملياري ريال مشاريع مديرية بروم ميفع بحضرموت

مركـز الأخبـار - اخبار محلية - اخبار ثقافية - اخبار رياضية

إدارة التربية والتعليم في المديرية

التربية والتعليم :-

إدارة التربية والتعليم في المديرية :-

توجد في هذه المديرية مكتب للإدارة التربية والتعليم يحتوي على الأقسام التالية :-

مدير الإدارة - المسئول الإداري والمالي – قسم المستودعات – وهو يفتقر إلى مقومات المكتب الذي يقوم بالتوجيه والإدارة الفنية حيث يفترض وجود قسم للتوجيه الفني ويفتقر إلى المبنى الرسمي .

ومن المعروف إن هذا القطاع يكتسب أهمية باعتباره العلم والمعرفة والثقافة والفكر وقد دخل التعليم النظامي العام مديرية بروم ميفع في نهاية الأربعينات حيث إنشئت أول مدرسة في 1947م في منطقة ميفع وقد شهدت المديرية انتشار واسع لمدارس التعليم الأساسي سنأتي بالتفصيل لاحقا ولا توجد مدارس خاصة في المديرية .. وأيضا لا توجد رياض أطفال .

محو الأمية وتعليم الكبار :-

ترتفع نسبة الأمية في المديرية حيث تبلغ ( 41.7 %) وتبلغ بين الذكور ( 24.4 % ) وبين الإناث ( 59.8%) ولمحاربة هذه الظاهرة فقد أولت العديد من المنظمات الغير حكومية خاصة منظمة ( باي الألمانية ) وجمعية أمل الخيرية ببروم والجمعيات السمكية أهمية خاصة وذلك من خلال أفتتاح العديد من الصفوف لمحو الأمية في المديرية .

المعوقات والمشاكل التي تواجه قطاع التعليم في المديرية :-

غياب التعليم الثانوي .

عدم وجود مدارس كافية خاصة بالفتيات

التسرب من التعليم وخاصة أسر محدودي الدخل

قلة الكادر التعليمي الجامعي من أبناء المديرية

رداءة بعض المدارس

النقص في التجهيزات والمختبرات

انقطاع حصة المديرية من برنامج الغذاء العالمي الذي يقدم للفتيات لتشجيعهن على مواصلة التعليم

الرسوم المدرسية المقررة على الطلاب تؤدي في بعض الأحيان إلى عزور أبناء المديرية من التعليم وخاصة الأسر الفقيرة

العادات والتقاليد التي تسبب عرقلة تعليم الفتاة

التعليم المختلط

معلومات عن مكتب التربية والتعليم م/ بروم ميفع

عدد موظفين المكتب ( 5 ) موظفين ( 1 ) متطوع 6 موظف

عدد المدارس (15) مدرسة (4) مدارس ذكور و(2) إناث و(9) مختلطة

عدد الطلاب (2012) ذكور و(933) إناث 2945 طالب

عدد الشعب الدراسية (94) شعبة دراسية (76) ذكور و(18) إناث

المدارس الحكومية :

مدرسة الرازي :

أسست المدرسة في عام 1962م

سميت المدرسة عند افتتاحها في عام 1962م بمدرسة بروم ثم أطلق عليها اسم الشهيد شعلان ابتداء من العام الدراسي 76/77م ، وفي العام الدراسي : 94/95م غير اسمها إلى الرازي

افتتح المبنى الحالي للمدرسة في العام الدراسي 72/73م وقد بنى الجزء القديم منه على نفقة الأهالي وبمساعدة قليلة من الدولة في ذلك الوقت . أما الجزء الجديد فقد تكفل ببنائه الصندوق الاجتماعي للتنمية م/ حضرموت وتكفلت جمعية الأمل الخيرية ببروم بدفع مساهمة المجتمع التي يشترط الصندوق دفعها من قبل المستفيدين .

وضع المبنى الحالي جيد إلا أنه بحاجة إلى بعض المرافق الأخرى مثل صالات الألعاب والإنشطة المدرسية المختلفة والملاعب بالإضافة إلى تهيئة وتجهيز قاعة المختبر المدرسي ومدها بجميع الخدمات الضرورية مثل الماء والكهرباء وتوفير متطلبات الأمن والسلام لمحتويات المختبر وذلك من خلال تهيئة أحدى الغرف المجاورة لحفظ هذه المحتويات .

ويتكون المبنى من عشرين غرفة المستغل منها كصفوف عشر غرف والجدير بالذكر أن الغرف الكبيرة الصالحة كصفوف دراسية لا تزيد عن أربع غرف لكون معظم غرف صفوف الجزء القديم من المبنى قد تم قسمة كل منها إلى قسمين ، وذلك في أوقات مختلفة لتتمكن المدرسة من استيعاب التلاميذ الوافدين إليها من مختلف القرى والمناطق المجاورة .

عدد طلاب المدرسة حاليا ( 398) طالبا فقط وذلك بعد فصل البنات عن البنين في بداية العام الدراسي الحالي وتخصيص مبنى فرع المدرسة بعد استكماله كمدرسة مستقلة للبنات .

يتكون مجلس الأباء الحالي من اثني عشر عضوا منهم سبعة أعضاء من اولياء الأمور تم إنتخابهم من قبل الجمعية العمومية ومن مجلس المدرسة ووكيلا المدرسة وإثنان من المعلمين تم اختيارهم من قبل مجلس المعلمين . ودور المجلس الحالي لا بأس به إلا أن بعض المجالس السابقة قد لعبت دورا جيدا في معاونة المدرسة للتغلب على الصعوبات .

أبرز المشاكل والصعوبات التي تواجه المدرسة :-

عدم توفير حاجة المدرسة من المعلمين الإكفاء لمختلف التخصصات .

عدم تلبية احتياجات المدرسة من الموظفين الإداريين والفنيين ومن عمال الخدمات حيث لا يوجد في المدرسة موظف واحد أو عامل سوى حارس فقط .

عدم انتظام وصول الكتاب المدرسي وعلى وجه الخصوص كتب الصفوف ( 1 – 3 ) في وقت مبكر من العام الدراسي .

عدم وجود مكتبة مدرسية .

نقص الوسائل التعليمية التقليدية أما الوسائل الحديثة فلا يوجد منها سوى مختبر قديم يفتقر إلى التجهيزات وإلى المواد والأدوات اللازمة لتشغيله كما يجب .

فقد الأثاث والتجهيزات المدرسية المختلفة مثل الكراسي ومكاتب المعلمين والطاولات المكتبية والصفية والسبورات والدواليب والأشلاف والأجهزة الكهربائية المختلفة كالسرج والمراوح وغيرها من التسهيلات التي يجب توفرها في المدرسة كالكمبيوتر والآلات التصوير .

عدم توفر الإنارة والتهوية الكهربائية إثناء ساعات الدوام الدراسي

عدم تسديد قيمة الاستهلاك خدمات الماء والكهرباء والهاتف من قبل مكتب التربية بالمديرية والمحافظة .

مدرسة 7 يوليو بحصيحصه :

الاسم الحالي والسابق للمدرسة مدرسة 7 يوليو بحصيحصه

سنه التأسيس 1995م

بناء المدرسة على نفقة من على صندوق التنمية الاجتماعية

المبنى الحالي ووضعه مع عدد الصفوف جيدون وضع ممتاز

عدد الطلاب 174

تشكل المدرسة وضعية جيدة سوية مدارس المديرية ومن حيث المبنى وتوجد بها غرف دراسية 13 غرفة :

عدد الغرف الدراسية : 9 غرف دراسية

عدد المكاتب : 2 مكتب

المستودعات : 1 مستودع

الوحدة الصحية : 1 غرفة واحد صحية

سكن المدرسين : غرفه + مطبخ + حمام

حمامات خارجية : عدد 3 حمامات

مدرسة السيدة عائشة :

- الاسم السابق للمدرسة :- الشهيد مهدي يسلم الأحمدي

- الاسم الحالي للمدرسة : السيدة عائشة ( رضي الله عنها )

2- تأسست المدرسة في عام 1973م

3- بنيت المدرسة على نفقة المواطنين والحكومة

4- المبنى الحالي ووضعه وعدد الصفوف :-

إن المبنى الحالي يتكون من مبنأين مبنى جديد من حجر وهو في وضع جيد ومبنى قديم جدا من طين وهو في حالة يرثى لها بحاجة ماسة إلى ترميم عاجل أو هدم وإعادة بنائه من جديد من حجر أما عدد الصفوف ( 7 ) سبعة صفوف فقط .

5- عدد الطلاب :-

يبلغ عدد الطلاب الفعلي للمدرسة 193 طالب وطالبة .

6- مشاكل وصعوبات :-

نقص كميات الكتب المدرسية وأدلة المعلم للصفوف ( 6 – 8 )

عدم إيصال الكتب المدرسية إلى المدرسة بداية كل عام دراسي بوقت مبكر

تحمل إدارة المدرسة تكاليف مبالغ أجور نقل الكتب الدراسية من عاصمة المديرية بروم إلى المدرسة مما يكلفنا مبالغ باهضة

تسرب الطالبات عن الدراسة وعدم الإقبال على الدراسة نظرا لإنقطاع التغذية المدرسية على الطالبات النهار بات منذ أربع سنوات

عدم الاهتمام بتعليم البنت من قبل الأسرة

عدم توفير أثاث مكتبي للإدارة والمعلمين

عدم توفير فرش مشمع لعدد صفين دراسين وسكن المعلمين

عدم بناء سور للمدرسة مما يجعل المواشيء الهاملة تبيت فيها مساء

حاجة المدرسة لصفوف إضافية لمواجهة الإزدحام الصفي